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Los alumnos del curso de verano SUMMER SEK, para desarrollar el aprendizaje cooperativo, han creado una pequeña película a través de fotogramas. Para ello han dibujado diferentes fondos o escenarios, han moldeado los personajes con plastilinas, y usado iPads para tomar las fotografías. Todo este trabajo está elaborado por ellos mismos. Aquí está el resultado
Esta semana, nos han visitado las personas de la tercera edad del Centro de Día Arganzuela. Bajo el lema “Cómo aprendemos en el SXXI” hemos realizado con ellos actividades en nuestro MakerSpace. Hemos compartido inquietudes, conocimientos, y sobretodo, mucha tecnología: Realidad Aumentada, Impresión 3D y robótica. “En mi época, sólo teníamos una enciclopedia y ahí
Los alumnos de Educación Infantil, han realizado una indagación sobre las estructuras básicas que encontramos en nuestro entorno. Gracias a esta experiencia, son capaces de explicar términos tan complejos como es el funcionamiento de los engranajes. Aquí mostramos algunas fotografías de la experiencia:
Durante la Unidad de Indagación: “Materiales” hemos realizado diferentes experimentos con Miss Ewa, fabricando cemento, observando la flotación de objetos, así como la permeabilidad de los mismos.
Exploring Structures: This hands-on event will help children explore the following science concepts: • How you design and build a structure helps determine how strong it will be. • Different materials are useful for making different kinds of structures and different parts of structures. • Walls, roofs, and bridges need to be supported in special
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Los alumnos de 3º de Educación Primaria, tras revisar qué podíamos mejorar en el colegio, han elaborado unas señales, utilizando siempre el grado positivo, para recordar a sus compañeros cómo podemos sentirnos mejor en los pasillos, escaleras, patio…
La jornada de ayer en SIMO ha sido una gran experiencia, para los profesores y alumnos que hemos asistido. A lo largo de la mañana, los alumnos han podido exponer a los visitantes los siguientes proyectos: Demostración de cómo crear un videojuego en equipo (alumnos de 3º y 4º de Educación Primaria) Exposición y puesta